Стишки для детского альбомаПодборки статей по воспитаниюМонтессори книги и видеоГленн Доман книги и карточкиРазвивающие мультики для детей

Гиперактивный и агрессивный ребенок (читать)

. Раздел Книги

Дошкольник. Правила и границы поведения

В комнате шестилетней девочки на полу разбросаны кубики, куклы, книги и одежда. Мать заходит в комнату и говорит девочке: «В твоей комнате полный беспорядок. Я хочу, чтобы ты все убрала. Сложи книги на полку, а одежду в шкаф. Я уверена, что ты сделаешь это». Мать выходит из комнаты, а когда возвращается через 2 часа, видит, что девочка действительно убрала книги и одежду. Тогда мать радостно и восторженно говорит: «Ты замечательно убрала. Я помогу тебе быстро убрать кубики, и тогда твоя комната будет полностью убрана».

Таким образом, девочка получила от матери время, необходимое для уборки комнаты, без преждевременного морального давления с ее стороны.

Поворот событий мог быть таким: девочка не извлекла урока из этой ситуации и вещи продолжают лежать на полу даже спустя 2 часа после ссоры с матерью. Мать, увидев это, сильно разозлилась. Для нее важен порядок в комнате дочери, к тому же она еще хотела пропылесосить пол. В этой ситуации продлевать тайм-аут не имеет никакого смысла, и мать выбирает другую, непривычную для девочки логическую последовательность. Она заходит в комнату дочери, закрывает дверь изнутри, садится перед ней на пол и говорит очень спокойным и уверенным голосом: «Я останусь в твоей комнате до тех пор, пока ты не приберешь. Ты должна это сделать, потому что я хочу еще пропылесосить». Можно сказать, что мать оказывает пассивное давление и своим присутствием в комнате дочери демонстрирует ей ограничение, не связанное с насилием. Девочка начинает кричать, чтобы мать уходила из ее комнаты, что она хочет поиграть, но та остается в комнате и продолжает молча сидеть перед дверью. Дочь тоже не может выйти из комнаты, потому что мать сидит на полу, прислонившись спиной к двери. Через несколько минут малышка успокаивается и начинает складывать игрушки в шкаф. Когда она заканчивает делать это, мать говорит: «Я рада, что ты наконец прибрала. Я помогу тебе собрать одежду, тогда мы быстрее справимся». Они вместе спокойно начинают собирать одежду с пола, а затем девочка сама проявляет инициативу пропылесосить комнату.

Непривычные логические последовательности иногда бывают очень эффективными. Особой их формой является так называемая парадоксальная интервенция — своеобразная родительская реакция, неожиданная для ребенка.

Отец каждое утро привозит на машине свою четырехлетнюю дочь в детский сад. Оба родителя работают, мать уходит из дома рано утром. Малышке нравится в детском саду и в полдень ей вовсе не хочется домой. Да и воспитательницы тоже не замечают ничего странного во взаимоотношениях членов семьи. Но, несмотря на это, каждое утро в машине совершается один и тот же «ритуал»: девочка капризничает, ноет, кричит, что не хочет идти в детский сад. Хотя у отца обычно нет времени, он старается успокоить ее, объясняет, что нужно идти в детский сад, потому что мама и папа должны работать и зарабатывать деньги, чтобы было на что есть и покупать вещи. Но это не помогает — малышка не успокаивается и продолжает капризничать. Отец все больше нервничает, начинает ругать дочь. Убедившись, что ничего не помогает, он перестает обращать внимание на вопли девочки и молча отводит ее в детский сад, а сам идет на работу, где его ждет укладка асфальта и асфальтирование. И так продолжается изо дня в день.

Однажды отец решает повести с дочерью себя иначе — он больше не хочет испытывать стресс и слушать ее вопли. Когда на перекрестке девочка в очередной раз закатывает привычную истерику, он вдруг начинает громко жаловаться на боль в сердце. Малышка сразу настораживается и требует, чтобы папа прекратил это, но ее просьба не действует на отца и он продолжает жаловаться. Его переполняет чувство свободы, обида проходит, а малышка затихает. И теперь каждый раз, когда она снова пытается капризничать, отец начинает жаловаться на самочувствие. Он говорит, что не сможет пойти на утренник, и девочка успокаивается. Через несколько дней поездки в детский сад становятся спокойными и мирными.

Будем благодарны, если поделитесь статьей:

Читайте также:

Самое популярное и лучшее:

Добавить комментарий

Все e-mail будут надёжно скрыты, а любой спам будет удалён.

Защитный код
Обновить