Стишки для детского альбомаПодборки статей по воспитаниюМонтессори книги и видеоГленн Доман книги и карточкиРазвивающие мультики для детей

Этапы развития детей до 3-х лет

. Раздел Полезные статьи

Этапы развития детей  2-3 лет

Уже к концу 2-го года и особенно на 3-м году дети часто объединяются для совместной игры. Они перестают отнимать друг у друга игрушки и занимаются их обменом с обоюдного согласия.

Дети 2-го и 3-го года начинают проявлять сочувствие к обиженному или чем-либо огорченному плачущему товарищу, стараются его утешить: гладят по головке, предлагают свои игрушки. Они испытывают большое удовлетворение, если сумеют своим участием успокоить огорченного сверстника.

Более старшие дети заботятся о младших членах своего коллектива, берут их под свою защиту, помогают в затруднениях, приносят для них игрушки, оказывают помощь в процессах одевания или раздевания. На прогулке при возникших препятствиях в виде мостика, который надо перейти, или высокой травы, по которой надо пройти, старший товарищ (2,5—3-х лет) берет vалыша за ручку и осторожно проводит его через труднопроходимые места.

За второй и третий год жизни дети овладевают устойчивой ходьбой, бегом, лазаньем, прыганьем с невысоких мест. Они умеют ходить по доске, входить и сходить по ступенькам лестниц, преодолевать различные препятствия на своем пути. Они проделывают различные движения под музыкальные мелодии: улавливают ритм и темп музыки и в такт шагают по комнате. Идут медленно или быстро в зависимости от темпа музыкальной мелодии (на 3-м году).

За этот период развиваются и координированные действия руки. На 2-м году ребенок уже умеет самостоятельно есть, мыть руки, сам пытается вытирать их полотенцем и пользоваться самостоятельно носовым платком. Частично раздевается, рисует, т. е. чертит карандашом по бумаге, строит из кубиков, пересыпает мелкие предметы из одной посуды в другую.

На 3-м году дети становятся более самостоятельными. Едят опрятно, без нагрудников, пользуются во время еды по мере надобности салфеткой, не мешают своим соседям, спокойно ждут следующего блюда, если видят, что взрослые заняты. Едят дети только из своей тарелки. Упавший на пол хлеб отдают воспитательнице, а сами берут с тарелки другой кусочек. Выходят из-за стола только тогда, когда кончат есть. Дети на 3-м году уже могут обслуживать себя во время процессов по режиму — при умывании, одевании и раздевании.

На 1-м году быстро развивается понимание речи, к 2-м годам ребенок не только понимает, о чем ему говорят взрослые, но и сам уже может выразить свое желание словами. Двухлетние дети говорят небольшими фразами, но еще очень искажают слова. Трехлетние дети говорят многословными фразами и могут рассказать о полученных впечатлениях на прогулке или о событиях дома. У них достаточно развита память, они запоминают стихи, тексты песенок, сказки, рассказы.

Дети двух- и трехлетки вежливы с взрослыми. Овладев речью, они становятся очень общительными даже с посторонними, незнакомыми им людьми. Приветливо здороваются с ними, подставляют маленький стульчик, предлагая сесть. На протяжении 2-го и 3-го года у детей развиваются разнообразные эмоции.

На 3-м году жизни становится возможным воспитание некоторых моральных правил поведения ребенка.

Будем благодарны, если поделитесь статьей:

Читайте также:

Самое популярное и лучшее:

Добавить комментарий

Все e-mail будут надёжно скрыты, а любой спам будет удалён.

Защитный код
Обновить