Стишки для детского альбомаПодборки статей по воспитаниюМонтессори книги и видеоГленн Доман книги и карточкиРазвивающие мультики для детей

Задания на развитие мышления

. Раздел Полезные статьи

Развитие мышления. Часть 2

Конкретизация

Конкретизация — выделение частных понятий в рамках одного общего (процесс обратный обобщению). Движение мыслительной деятельности от общего к частному.

«Назови, какие ты знаешь виды... (посуды, животных, рыб)». Задание обратно предыдущему. Вы называете ребенку обобщающее понятие, а он вам — что к нему относится: деревья, времена года, месяца года, головные уборы, грибы, животные, игрушки, комнатные растения, мебель, члены семьи, насекомые, пища, напитки, обувь, овощи, цвета, одежда, посуда, праздники, профессии, орудия труда, птицы, рыбы, транспорт, фрукты, цветы, ягоды, школьные принадлежности.

Классификация

Классификация — разделение предметов на группы по их признакам. Но в данном случае операцию классифицирования можно применить по-разному, в зависимости от преобладающего типа мышления. Принято различать дивергентное и конвергентное мышление. Первое предполагает нахождение множества правильных решений, второе — только одного. Например, автобус, метро, трамвай, троллейбус — что лишнее? Для ответа на этот вопрос необходимо произвести классификацию по какому-либо признаку, в данном случае мы может сказать, что правильных ответов может быть множество:

•    Автобус — потому что он работает на бензине, а остальные на электричестве;

•    Метро — подземный транспорт, остальные наземные;

•    Автобус — начинается на гласную, остальные на согласную;

•    Автобус — может ехать куда угодно, тогда как остальные привязаны к проводам и рельсам;

•    Метро — в нем нет кондуктора, в остальных есть и т. д.

Для конвергентного мышления при нахождении единственного правильного ответа более важно найти существенный признак и проклассифицировать относительно него, вероятно, в нашем примере это будет второй вариант, хотя кто-то может сказать, что более существенный признак в первой строчке. Для дивергентного же мышления классифицировать можно относительно любого признака, лишь бы все имеющиеся в группе предметы укладывались в это правило. В соответствии с тем, какой тип мышления вы хотите развить, и необходимо предъявлять развивающие задания.

Например, вы можете предложить ребенку сделать поделки из бумаги к ближайшему празднику. Перейдя по ссылке вы найдете много интересных идей для этого.

Другие игры и задания на развитие мышления читайте на следующей странице.

Будем благодарны, если поделитесь статьей:

Читайте также:

Самое популярное и лучшее:

Добавить комментарий

Все e-mail будут надёжно скрыты, а любой спам будет удалён.

Защитный код
Обновить