Стишки для детского альбомаПодборки статей по воспитаниюМонтессори книги и видеоГленн Доман книги и карточкиРазвивающие мультики для детей

9 причин учить детей лидерству

. Раздел Полезные статьи

4.    Я не хочу, чтобы они упустили возможности в полной мере раскрыть свой потенциал

Глядя на своих детей «изнутри» и «снаружи», я всегда думаю только об одном: как правильно распорядиться теми потенциальными возможностями, которые есть в них и вокруг них. Ведь совпадение таланта, возможности его проявить и острой общенациональной нужды в нем — поистине редкость в нашей жизни. Это поколение детей должно научиться не упускать подходящий счастливый момент. Каждый год детям, которые проявляют особые лидерские способности и занимают активную позицию в своем коллективе, присуждают специальную награду. В прошлом году ее получили тысячи детей. И мы видим, как год от года они добиваются в этой сфере все больших и больших успехов. Да, это уже не те дети из безнадежного, депрессивного поколения X 1980-х годов. Современные дети также видят несовершенство этого мира — но они понимают, что могут и должны его изменить. У них есть стремление использовать свои дарования, новейшие технологии и всеобщее стремление к лучшей жизни. Мир снова обрел надежду! Какое прекрасное время в истории, чтобы воспитать подлинного лидера!

5.    Дети нуждаются во взрослом наставнике

Более десяти лет модное понятие «ментор, наставник» трактовалось не совсем верно и многими относилось к разряду капризов, причуд. Но нынешнее поколение нуждается в настоящих, серьезных, взрослых наставниках. Наши дети жаждут общения с умным человеком, способным ответить на вопросы и указать им верное направление. Года два назад мой сынишка подслушал, как я говорил об этом с одним моим другом. В то время мальчику было всего шесть лет, но он, по-видимому, понял, о чем шла речь. Когда я пришел пожелать ему спокойной ночи перед сном, он спросил: «Папа, а ты будешь моим наставником?» Как приятно услышать такие слова каждому отцу!

Для детей этого поколения нет ничего необычного в том, чтобы искать себе наставников среди дедушек и бабушек. Часто они находят помощь самостоятельно — выявив свои слабые места, они обращаются к специалистам в данной области. Этот незаметный, но важный сдвиг произошел за последние 15—20 лет.

6.    Потому что я хочу, чтобы они оказывали влияние на других, а не попадали сами под чужое влияние

Ведь мы не хотим, чтобы наши дети делали что-то «лишь потому, что все это делают». Мы хотим, чтобы дети научились жить своим умом, делать свой собственный выбор. Недавно у меня был именно такой разговор с моими детьми. Мы говорили о зеркалах и портретах, лягушках и кастрюлях, термометрах и термостатах.

Зеркало лишь отражает то, что находится перед ним. А мне хотелось бы, чтобы мои дети были портретом, а не зеркалом; чтобы в этом мире они что-то из себя представляли, а не просто отражали мнение толпы.

Если вы захотите сварить лягушку и бросите ее в кастрюлю с кипящей водой, она тут же выпрыгнет оттуда. А вот если вы посадите ее в кастрюлю с холодной водой и будете потихоньку нагревать, лягушка будет сидеть смирно, пока вода не закипит, — и сварится. Почему? Все очень просто: лягушка — существо холоднокровное, температура ее тела во втором случае будет медленно повышаться в соответствии с температурой воды в кастрюле. И лягушка не будет чувствовать этого постепенного повышения температуры — пока не станет поздно.

То же можно сказать и о термометре. Он только показывает температуру воздуха, в то время как термостат устанавливает эту температуру. И мне очень хотелось бы, чтобы мои дети были именно термостатами (лидерами, оказывающими влияние на людей), а не термометрами (то есть просто передатчиками информации, полученной от других).

На следующей странице читайте последние 3 причины, чтобы учить детей быть лидерами.

Будем благодарны, если поделитесь статьей:

Читайте также:

Самое популярное и лучшее:

Добавить комментарий

Все e-mail будут надёжно скрыты, а любой спам будет удалён.

Защитный код
Обновить