Стишки для детского альбомаПодборки статей по воспитаниюМонтессори книги и видеоГленн Доман книги и карточкиРазвивающие мультики для детей

Полезные статьи

Режим дня детей дошкольного возраста

. Раздел Полезные статьи

Режим дня детей дошкольного возрастаДетей дошкольного возраста отличает ярко выраженная потребность в движениях. Для них характерны двигательная активность, совершенствование и усложнение речевой функции й мыслительной деятельности, овладение сложными двигательными навыками.

Режим дня в дошкольных учреждениях

. Раздел Полезные статьи

Режим дня в дошкольных учрежденияхВ нашей стране воспитание детей дошкольного возраста в коллективах носит массовый характер. Задачи, содержание и формы учебно-воспитательного процесса в этих учреждениях определены типовой программой обучения и воспитания детей, утвержденной Министерством просвещения РФ. Она составлена с учетом возрастных морфофункциональных особенностей детей и предусматривает последовательное и своевременное формирование у них понятий, представлений, умений и навыков.

6 основных компонентов режима дня

. Раздел Полезные статьи

6 основных компонентов режима дняВыделяют 6 основных компонентов режима: сон; пребывание на открытом воздухе (прогулки): учебная деятельность; игровая деятельность и отдых по собственному выбору; приемы пищи; личная гигиена. Содержание и длительность каждого из этих компонентов, а также их роль в определенные возрастные периоды закономерно изменяются, приобретая новые особенности и характерные черты.

Режим дня и его физиологические основы

. Раздел Полезные статьи

Режим дня и его физиологические основыНасколько ребенку необходим режим и распорядок дня? Нужно ли принуждать ребенка жить по часам или ориентироваться на его настроение и желания? Что из себя представляет режим. Об этом вы узнаете из нашей статьи.

Игра с разборными игрушками

. Раздел Полезные статьи

Игра с разборными игрушками

Игра с разборными игрушками развивает у детей координацию мелких движений пальцев рук, способствует развитию устойчивости внимания. Вместе с тем в процессе игры с разборными игрушками дети знакомятся с основными цветами, с величиной отдельных частей игрушек и их формой. Но игра с разборными игрушками требует контроля и помощи со стороны взрослых. При отсутствии контроля дети могут растерять отдельные части или неумело их использовать, и ценность игры значительно снизится.

Занятия на координацию движений малыша

. Раздел Полезные статьи

Занятия на координацию движения малыша

Малыш в первый год жизни учится очень многому, в том числе и координации своих движений, держать равновесие, ходить. В этой статье мы рассмотрим несколько способов, как помочь малышу научиться ходить и координировать свои действия.

Групповые занятия для малышей

. Раздел Полезные статьи

Групповые занятия для малышей

Организованные занятия значительно отличаются от самостоятельной игры детей. При самостоятельной свободной деятельности дети используют игровой материал по своему усмотрению. Они занимаются теми игрушками, которые их в данный момент больше всего интересуют.

Роль игры в жизни ребенка до 3-х лет

. Раздел Полезные статьи

Роль игры в жизни ребенка до 3-х лет

У маленьких детей с первых месяцев жизни игра заполняет все время их бодрствования. Игра и игрушка активизируют деятельность ребенка, его движения, а с развитием движений крепнет и развивается костно-мышечная система. В игре ребенок знакомится со свойствами окружающих его предметов, с их окраской, формой, величиной. Играя, ребенок познает внешний мир, приобретает ориентировку в ближайшем окружении и опыт. Игра развивает устойчивость внимания, что особенно необходимо ребенку для его последующей жизни. В игре развиваются воля, настойчивость в достижении цели, смелость, сообразительность, находчивость.

Важность соблюдения режима дня

. Раздел Полезные статьи

Важность соблюдения режима дня

Правильный режим — это залог хорошего состояния здоровья, нормального физического развития, бодрого, спокойного и активного поведения. В этой статье мы расскажем о пользе режима для ребенка до 3-х лет и о том, как правильно организовать все необходимые процессы в жизни ребенка.