Жизненно важно научить детей вежливости в общении, использованию добрых слов, а когда малыши станут достаточно эмоционально «взрослыми», научить их становиться на место другого человека. Это помогает воспитанию эмпатии, наиболее высокого эмоционального проявления мыслящего человека.

Врут не только дети, как вы, возможно, подумали. Мы наполняем свою жизнь фантасмагориями и заигрываемся порой настолько, когда правда и ложь тесно сплетаются и образуют единое полотно. Скрывая истинное положение вещей, взрослый способен отдать себе в этом отчет, но не ребенок. Дети способны выдумывать целые небылицы, а пытливый ум создавать хитрые запутанные истории, откуда самостоятельно ребенок выбраться может с трудом. Впоследствии он слабо отличает правду от вымысла, начинает принимать желаемое за действительное. Какие причины лежат тому, что ребенок начинает «заигрываться»? Что побуждает их выдумывать истории и оправдания, распознать которые сможет любой взрослый?

С древних времён, наказание являлось основным методом воспитания. Оно предполагало некий мотивирующий фактор, который должен был повлиять на человека, и удержать от повторения негативных действий. Особенно, данный воспитательный момент относился, и до сих пор относится, к детям. Однако, на практике, ребёнок боится не последствий своего проступка, а лишь наказания за него, и, зачастую, не делает правильных выводов. Для того чтобы помочь детям оценить свои поступки, необходимо обдуманно подходить к вопросу поощрений и наказаний. 

Дети – это цветы жизни и их воспитание заключается не только в хорошем питании и одежде, а и в психологическом состоянии ребенка. Любому родителю хочется, что бы его ребенок был счастлив и весел. Но с нашим бешеным образом жизни не всегда хватает времени на собственного ребенка. Гаджеты и инновационные технологии заменяют детям общение с родителями. И если уже, получается, уделить внимание малышу, то хочется что бы это было весело и познавательно. Тогда возникает вопрос: «Как провести время с ребенком?».