Дети не рождаются проблемными, за исключением случаев, когда имеются врожденные заболевания или патологические изменения физического развития, влияющие на психику. Отношения с родителями, учителями, сверстниками формируются в процессе жизни, воспитания, применения тех или иных методов воздействия на ребенка.

Все родители знают, что это хорошо когда у ребенка есть множество полезных привычек, и что развивать их у ребенка нужно еще в самом раннем детстве. Однако не все понимают, что это нужно делать правильно, для того чтобы у ребенка в последствии не было отвращения и он не выполнял это с большой неохотой. Прежде чем в этом начать разбираться, необходимо понять причины, по которым нужно прививать правильные привычки у ребенка.

Уже с первых минут рождения малыша родители сразу же начинают относиться к нему со всей теплотой, нежностью и вниманием, и удовлетворение всех его потребностей становится для них первостепенной задачей. И для них становится обычным делом следить за тем, чтобы он был всегда одет, накормлен и здоров. Но кроме этого родители хотят, чтобы их ребенок развивался должным образом. Они хотят видеть в нем успешную, умную и талантливую личность, и чтобы по этим качествам он превосходил всех остальных детей. Но дело в том, что с годами малышу будет требоваться все больше и больше внимания. Как же можно родителям найти время для своего ребенка среди всей этой ежедневной суеты и дел? 

Современная молодежь вызывает шок у старшего поколения. Но особенно это касается молодых людей подросткового возраста (с 10 до 17 лет). Впрочем, проблема непонимания двух поколений «отцов и детей» существовала всегда. И главная причина конфликта заложена никак не в подрастающем поколении, а в шаблонном отношении и в слабом понимании взрослых особенностей возрастного развития молодежи.