Существуют простые, но эффективные психологические игры для детей, которые помогут любому родителю скорректировать нежелательное поведение своего отпрыска. Эти игровые техники позволяют ребенку выражать в безопасных условиях и безопасными методами такие достаточно сложные чувства, как гнев и злость.
С какого возраста у ребенка формируются первые представления о себе как о личности? Как правило, по достижению 5 лет ребенок уже имеет некоторые понятия о себе как о человеке. В этом возрасте ребенок начинает сопоставлять себя с остальными детьми, таким способом узнавая себя, начинает распознавать отличия между собой и другими малышами, и здесь начинается осознание своих достоинств и недостатков.
Нравственное воспитание ребенка происходит, прежде всего, в семье. Именно семья является первой социальной «ячейкой», в которую попадает ребенок после рождения и именно в ней переплетены все естественно-биологические и социально-психологические связи родителей и детей. Д.С. Лихачев писал, что привязанность детей к семье формируется не путем лекций и наставлений, ее не создать нарочно; она создается той атмосферой, которая царит в семье. Важность этих связей чрезвычайно велика для нравственного воспитания ребенка, именно благодаря им, происходит психическое и социальное развитие личности ребенка, начиная с самого раннего возраста.
Организация детского праздника — это искусство, которому стоит научиться. Как организовать детский праздник — чтобы он проходил в атмосфере дружелюбия, комфорта и непринужденности. Этого можно достичь благодаря, не столько разным вкусностям, но и интересно организованному общению. К сожалению, не всем детям легко вступить в общение друг с другом, и задача родителей: организовать детский праздник так, чтобы объединить детей с помощью интересных развлечений и игр. К организации детского домашнего праздника следует подойти творчески, проявить фантазию, выдумку — тогда это станет событием, о котором дети будут вспоминать долго и с удовольствием.
Психологи давно заметили, что все наши проблемы родом из детства. Как же на практике осуществляется эта разрушительная программа и какие ошибки родителей в воспитании детей можно считать роковыми? «Во всем, что происходит с детьми, виноваты родители и даже если не виноваты - все равно виноваты» (Виктория Токарева). Это довольно эмоциональная сентенция имеет под собой вполне определенную основу.
Страница 676 из 769
